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La palma de Pascua o una rama de sauce que la sustitye es el símbolo del Domingo de Ramos. Para conmemorar la entrada de Jesús en Jerusalén se celebra el Domingo de Ramos. Es cuando la gente va a las iglesias para bendecir las palmas.

Durante la cuarentena se llevó a cabo un concurso virtual de palma de Pascua organizada por la profesora Karolina G. Queremos agradecer a todos los que participaron en el concurso. Los autores de las palamas recibirán obsequios y diplomas.

Nuestros alumnos también hicieron decoraciones de Pascua. Los conejos, huevos de Pascua, pollitos o corderos sirvieron como una decoración de las mesas de Pascua.
Gracias por enviar fotos.

El carnaval (carnaval) es una época de bailes de invierno, mascaradas, desfiles y juegos. Comienza en Epifanía y termina el martes antes del miércoles de ceniza. El carnaval son los bailes, y fue lo presente en nuestra escuela durante la fiesta de carnaval. Nuestros estudiantes y sus padres no se quedaron sin ideas para disfraces interesantes. Los niños vestidos con trajes coloridos, interpretaron a los personajes de dibujos animados y películas favoritas. Se divirtieron mucho con la música, pero desafortunadamente el tiempo pasó demasiado rápido. Ya estamos esperando el próximo baile de carnaval en un año.

El 14 de diciembre tuvo lugar un encuentro especial.

Nuestros alumnos de segundo y cuarto prepararon una representación y escenificaron el Belén y la adoración de los Reyes Magos. Los  padres de alumnos de la escuela, los profesores, los compañeros de otros cursos y el invitado especial Ramón Sentís Durán, Cónsul Honorario de Polonia en Valencia,  se encontraron para celebrar la Navidad, cantar villancicos y disfrutar del belén viviente. Nuestros actores han recreado sus roles muy bien y han ganado los corazones de todos los espectadores.

Después del belén viviente nos visitó el Papa Noel. Trajo muchos regalos, ademas de alegria y emoción. Después de tomar fotos de recuerdo con Mikołaj, la comunidad escolar fue a tomar un refrigerio.

Nos gustaría agradecer a todos los alumnos, padres y participantes por su ayuda en la preparación del belén viviente y la comida hispano-polaca.

El período prenavideño es un tiempo lleno de magia, calidez y preparativos para la Navidad.

En casa es el tiempo de limpiar, cocinar, hornear y decorar el árbol de Navidad. En la escuela aprendemos sobre tradiciones y cómo cultivarlas pero también pegamos, cortamos, pintamos, escribimos cartas a Santa y creamos adornos navideños.

Feliz Navidad, y que la alegría de las fiestas se repita todos los días del nuevo año que está por venir.

El 30 de noviembre, tuvo lugar la celebración del día de San Andrés. Los alumnos de segundo grado exploraron los secretos de la adivinación y las costumbres de San Andrés.

Las doncellas y los solteros verificaron quién se casará primero o con quién se casará, y también cuál será el nombre del futuro esposo o esposa. Adivinaron quiénes serían en el futuro y cómo sería su vida. Los participantes de la San Andrés estaban ansiosos por pronunciar el hechizo y elegir misteriosos boletos sobre el futuro.

El 23 de octubre de 2019, tuvo lugar la novena edición de Teateralia en la Escuela Polaca Forum en Móstoles. Su tema era: El poder del habla, el poder de la música.

Nuestros representantes Jan, Noelia y Flavia, quienes, junto con Mikołaj, Filip y Helena, prepararon una presentación sobre Moniuszko bajo la dirección de la profesora Beata fueron al festival. ¡Enhorabuena a nuestros artistas, hicieron un gran trabajo! Aplausos para todos los niños participantes y felicitaciones a los organizadores por su perseverancia en un proyecto tan grande como Teatralia.

Teatralia fue el destino de nuestro viaje a Madrid, pero nuestros alumnos no solo visitaron Móstoles. Tuvieron la oportunidad de ver el centro de Madrid, el Museo Arqueológico Nacional, Andén Cero, el museo ubicado en la estación de metro fantasma de Chamberí, y una exposición de obras impresionistas en el Museo Nacional Thyssen-Bornemisza.

El 9 de octubre de 2019, festejamos el 101 aniversario de la recuperación de la independencia de nuestro país. Alumnos y maestros celebraron juntos este día especial y alegre para nuestro país.

Los alumnos de quinto y sexto grado, con la ayuda de las profesoras, prepararon una academia muy conmovedora. Recitaron hermosos poemas polacos sobre lo que es la patria para cada uno de nosotros, sobre la belleza de nuestro país, y los que hablaban sobre su turbulenta historia y la lucha de los polacos para recuperar  la libertad.

Al final de la ceremonia, estudiantes y profesoras cantaron juntos el himno nacional.

El 26 y 27 de octubre seis alumnos de nuestra escuela fueron a Madrid para participar en el proyecto Cumpleaños de Polonia. Dos capitales, similitudes y diferencias. Dorian, Filip, Flawia, Helena, Kuba y Noelia pasaron dos días en la capital española, aprendiendo, explorando y cultivando tradiciones polacas.

La escuela polaca Forum en Móstoles acogió a nuestros estudiantes en clases de geografía polaca. Los estudiantes de Valencia junto con los estudiantes de Móstoles trabajaron con el mapa. Después de las clases geográficas tuvo lugar una concurso sobre historia de Polonia. Los estudiantes divididos en cuatro grupos lucharon por los primeros puestos. Cada concursante recibió un diploma.

Después de la competencia, llegó la hora de celebrar el cumpleaños de Polonia. Padres e alumnos prepararon una bella represntación con elemenots artisticos. Podríamos escuchar poemas sobre la patria, canciones de soldados y ver los bailes presentados por los grupos de cinco y cuatro años.

El domingo, estudiantes de la escuela en Móstoles y de Valencia visitaron conjuntamente Madrid con una guía polaca. Después de er todos los monumentos principales de la capital, era hora de comer juntos, y luego dar un paseo en Teleférico de Madrid. Después de las emociones asociadas con el viaje, llegó hora de resumir la reunión del domingo. Los estudiantes, divididos en grupos, preparaban y presentaban un álbum que mostraba las similitudes de dos capitales: Varsovia y Madrid. Resultó que ambas ciudades tienen mucho en común, al igual que los niños de las escuelas en Móstoles, Valencia y Polonia.