El 29 de abril, durante el primer reencuentro después de Pascua, se llevaron a cabo en nuestra escuela clases dedicadas a fiestas de mayo, celebradas en Polonia. Los profesores familiarizaron a sus alumnos con la fecha del 2 de mayo, cuando Polonia celebra el Día de la Bandera, y el Día de la Diáspora Polaca y de los polacos residentes en el extranjero. También explicaron la importancia del 3 de mayo, Día de la Constitución, cuando se celebra el aniversario de la proclamación de la primera Constitución polaca. En esta ocasión, los niños prepararon los adornos de color blanco y rojo, murales que conmemoran ambas fechas y jugaron con juegos educativos que los ayudan a consolidar el conocimiento de los símbolos de Polonia y del hecho histórico, que fue la aprobación de la Constitución del 3 de mayo de 1791. Además, debido a los días festivos en Polonia, la Escuela Polaca ha anunciado un concurso de fotografía. Los alumnos interesados en participar en el concurso mandaron bonitas fotos suyas con la bandera polaca en lugares importantes de Valencia y sus alrededores. Todos los participantes recibieron diplomas y bonitos libros para un recuerdo.
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El 9 de abril, durante las últimas clases antes de Pascua, nuestros alumnos aprendieron sobre las más importantes tradiciones de Semana Santa. Los niños saben nombrar correctamente los productos que ponemos en la cesta de Pascua y explicar por qué el desayuno del Domingo de Resurrección es tan importante en Polonia y en qué consiste, conocen también la tradición Śmigus-Dyngus. Ese día, nuestros alumnos también hicieron adornos de Pascua. Hubo muchas bonitas cestas de Pascua y huevos decorados con la técnica del decoupage bajo la supervisión de Marta, nuestra psicóloga. Al finalizar las clases, Dña. Karolina Cemka, Cónsul General de la República de Polonia en Barcelona, llamó por teléfono a nuestra escuela, y deseó a nuestros alumnos una Pascua tranquila y muy familiar. Tras la clase, los niños junto con sus padres y profesores, se dirigieron al cercano Parque el Jardín de Aroya, donde se celebró un picnic. Había muchos deliciosos platos con un toque polaco en las mesas. Por último, los alumnos junto con sus padres, hicieron palmas de pascua de flores, las cuales tuvieron la oportunidad de bendecir al día siguiente en la iglesia, por ser Domingo de Ramos. Como siempre, el picnic de Semana Santa fue una oportunidad de encuentro, que fortaleció los lazos de nuestra comunidad escolar.
Celebración del Día del Patrón
El 15 de febrero fue el aniversario de nuestra Patrona, Irena Sendler, que decidimos conmemorar durante las clases del sábado 12 de febrero. Ese día, las profesoras contaron a sus alumnos sobre Irena Sendler y su vida. Juntos los niños se preguntaron qué valores siguió nuestra Patrona durante la cruel segunda guerra mundial. Todos estos valores fueron escritos por los niños en hojas y pegados en el árbol de valores. Era un proyecto común entre las clases con el cual queríamos recordar su vida heroica. Además, los alumnos mayores de los dos últimos cursos participaron en un concurso literario titulado Carta a Irena Sendler. En sus cartas, los niños describieron por qué valoraban a su Patrona y le agradecieron su valentía para salvar a más de dos mil quinientos niños judíos. Todos los concursantes recibieron diplomas por su participación. Los autores de los trabajos ganadores, a su vez, recibieron, además de diplomas, libros y dulces de chocolate. Janek Piskorz de tercero junto con Flawia Llaneza de sexto curso ganaron el primer puesto, Miriam Muñoz de quinto curso ganó el segundo puesto, la siguió, con el tercer puesto Clara Tonda también de quinto. Además, los estudiantes del último curso prepararon un mural sobre la vida de Irena Sendler, que pueden usar como fuente de información sus compañeros más pequeños en el futuro.
Świąteczny konkurs kulinarny
Zainspirowani pomysłem Kasi Olchowej, nauczycielki w naszej szkole, a prywatnie mamy Massimilliano i Matteo, postanowiliśmy zorganizować świąteczny konkurs kulinarny. Pomysł wykorzystania momentu, kiedy dzieci mają więcej czasu wolnego, gdyż nie chodzą do szkoły i mogą się oddać pasji gotowania, zaowocował wieloma ciekawymi filmikami. Przysłano do nas przepisy zarówno na przepyszne słodkości oraz na typowe polskie potrawy. Borja, najmłodszy uczestnik konkursu, przygotował wraz z mamą pyszne faworki, wspomniani już bracia Maxi i Matteo upiekli pod okiem Kasi popękane ciasteczka, a Flawia pochwaliła się swoimi ciasteczkami siostry Anieli. Były też dwa filmiki prezentujące przyrządzenie dwóch bardzo tradycyjnych polskich potraw, za którymi tęskni większość Polaków w Walencji. Jedną z nich był przepyszny bigos z mięsem, kiełbasą, boczkiem oraz jabłuszkiem i grzybami przygotowany przez Klarę, drugim pierogi z kapustą i grzybami, zgrabnie posklejane przez Victora.
Przepisy naszych uczniów poszły w świat. Na pewno zostaną wykorzystane wielokrotnie, wskazują na to komentarze pozostawione pod filmikami opublikowanymi na stronie naszej szkoły na Facebooku. W podziękowaniu za udział w konkursie uczestnicy dostali nagrody w postaci butelek na wodę z logo naszej szkoły. Miejmy nadzieję, że to tylko początek kulinarnej drogi małych, polskich kucharzy…
Os invitamos a leer las revistas para Polonia, que además colaboran con nuestra escuela. Los articulos de nuestras alumnas Hania y Flavia han sido publicados en esta revistas que están presentes en todos los países. Además de conocer polacos que viven en otras partes del mundo podemos aprender el idioma.
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Czasopismo: Kumpel dla Polonii
Dzień 11 grudnia był też okazją do wspólnego świętowania zbliżającego się Bożego Narodzenia. W tym roku szkolnym scenę narodzin małego Jezusa przedstawili swoim kolegom i rodzicom uczniowie z grupy 5-latków oraz klasy pierwszej, drugiej i trzeciej pod okiem pani Karoliny Głodowskiej. Przedstawienie było bardzo ładne, mali aktorzy przebrani za Maryję i Józefa, Trzech Króli, pasterzy i aniołki zagrali swoje role bardzo dobrze i zaśpiewali wiele pięknych kolęd.
Na zakończenie, ku uciesze najmłodszych, odwiedził uczniów Święty Mikołaj, który rozdał zarówno dzieciom jak i nauczycielom świąteczne upominki. Wizyta Świętego Mikołaja była też okazją do zrobienia sobie pamiątkowego z nim zdjęcia. Mimo że, z uwagi na panującą sytuację epidemiologiczną, w tym roku nie odbył się wspólny poczęstunek, który jest szkolną tradycją bożonarodzeniowych spotkań, jasełka były okazją do złożenia sobie świątecznych życzeń oraz krótkiej rozmowy rodziców z nauczycielami. Jak zawsze, są to bardzo wartościowe chwile dla szkolnej społeczności.
W tym roku nasza szkoła obchodziła dziesięciolecie swojego istnienia. Zarówno członkowie zarządu, nauczyciele oraz uczniowie postanowili upamiętnić tak okrągłą datę. Z tej okazji wszyscy spotkaliśmy się na uroczystej akademii, którą rozpoczęła Pani Dyrektor Karolina Głodowska, prosząc poczet utworzony z uczniów najstarszej klasy o wprowadzenie sztandaru szkoły i uroczyste odśpiewanie hymnu Polski przez zebranych. Następnie Pani Dyrektor przypomniała początki szkoły w Walencji oraz podkreśliła jej ogromną rolę w rozwijaniu więzi z Polską wśród najmłodszych. Na co również zwrócił uwagę w swoim przemówieniu Prezes Stowarzyszenia Przyjaciół Języka Polskiego Miguel Andreo Fernández.
Po wystąpieniu pani dyrektor i pana prezesa uczniowie najstarszej klasy zaprezentowali przedstawienie o patronce szkoły pani Irenie Sendlerowej, aby przybliżyć swoim kolegom oraz ich rodzicom heroiczne życie patronki. Wszyscy byli bardzo wzruszeni spotkaniem i życzyli szkole kolejnego dziesięciolecia.
Psychologiczne aspekty różnic międzykulturowych i ich wpływ na rozwój poznawczy naszych dzieci.
Aspectos psicológicos de las diferencias interculturales de nuestros hijos e influencia en su desarrollo cognitivo.
Son unos talleres compuestos en dos partes con tres conferencias en cada sección y se realizarán entre los meses de septiembre y noviembre de 2021. Las clases están dirigidas por la psicóloga clínica Marta Rakowska y una glotodidáctico,la doctora Anna Skowron Mora. En la primera parte, los alumnos describen lo significa para ellos la Cultura, expresándose a través de la espontaneidad y finalmente llegando a una o varios definiciones. En la segunda parte el trabajo tiene un carácter mas conceptual y creativo.
El planteamiento general de este proyecto es descubrir las diferentes caras centrándose en la multiculturalidad.También en las diferencias de percepción de los aspectos de la vida diaria o del trabajo a través de las diferencia entre las culturas: polaca y española. Se enfatiza en el choque cultural que existe entre estas dos culturas y en las manera de conllevarlas. El proyecto prevé la posibilidad de un aprendizaje intercultural y destacando el papel de los padres y sus tareas. El proyecto pretende mostrar diversas competencias interculturales y las posibilidades de su desarrollo. Las dimensiones prácticas del proyecto es el intercambio de experiencias y conocimientos, no sólo de las visiones lingüísticas, sino también el análisis del comportamiento estereotípico, propio de un área lingüística. Familiarizar a los niños con los valores, normas y comportamientos característicos de grupos y naciones particulares. Un aspecto importante del proyecto es la comunicación en los diversos idiomas sin dejar de lado a ninguno de ellos.
- Los objetivos propuestos:
- Arrancar un diálogo verdadero de la cultura y del proceso de aprendizaje intercultural.
- Intercambio de experiencias, conocimientos y observaciones en la capa lingüística.
- Analizar comportamientos estereotipados – debate sobre nuestro vínculo a las tradiciones, lugares y atavismos.
- La mirada al sistema de valores, normas y comportamientos a través del prisma de dos países: Polonia y España.
- Reforzar la identidad nacional y cultural
- Reforzar el proceso de identificación con la propia cultura y con las tradiciones a la vez respetando las diferencias interculturales y las tradiciones del país habitado.
- Profundizar conocimientos sobre las diferentes costumbres, posturas, ideologías de los dos países.
- Desarrollo cultural y literario basándose en la literatura infantil polaca. Intentar encontrar literatura infantil española similar.
- Experiencias particulares diferentes entre culturas como prueba para un mejor autoconocimiento y desarrollo personal.
Picnic del 11 de noviembre
Después de las clases en la escuela polaca, las profesoras, junto con los alumnos y sus padres, fueron al Parque Jardines de Ayora cerca de la escuela para celebrar el 11 de noviembre. Primero, todos comieron deliciosos croissants, que se prepara especialmente para el 11 de noviembre. Es cierto que los croissants de San Martín se hornean principalmente en Poznań, pero, como podemos ver, no del todo, porque mucha gente en Valencia ha aceptado este desafío también. Los croissants horneados en hornos valencianos eran tan deliciosos como los de Poznan. Tras la degustación, se resolvió el concurso por los croissants más saborosos. Las ganadoras de nuestro duelo culinario fueron dos madres: Karolina, mamá de Jurek y Ania, mamá de Máximo. Sin embargo, a todos los participantes se les agradeció su participación con un pequeño regalo y un diploma.
El día del picnic fue perfecto: hacía buen tiempo, los niños sonreían mientras corrían juntos por el parque y los padres hablaban, comiendo no solo croissants, porque en las mesas se podían encontrar mucha comida diferente y deliciosa preparada por los padres de nuestros alumnos. Juntos, creamos un bonito ambiente polaco en el corazón de Valencia este sábado por la tarde de noviembre. Quizás este sea el comienzo de una nueva tradición…
Celebración del Día de la Independencia
El sábado 6 de noviembre celebramos el aniversario de la recuperación de la independencia de Polonia en nuestra escuela. El proyecto fue financiado por la oficina del Primer Ministro como parte del Concurso Polonia y polacos en el extranjero 2021. Durante las clases, los alumnos más jóvenes conocieron la personaje del mariscal Józef Piłsudski, y los mayores hablaron sobre la difícil situación de nuestro país bajo las particiones y sobre las circunstancias en las que Polonia reapareció en el mapa mundial. Todos los grupos hicieron bonitas manualidades para conmemorar el 11 de noviembre. Los niños hicieron: banderas polacas, cotillones, águilas blancas, colorearon el mapa de Polonia y sus símbolos nacionales y prepararon murales temáticos.
Al final de la clase, los profesores pusieron chapas a las camisetas de los niños, que indican que nuestros alumnos forman una gran comunidad de los alumnos de la Escuela Polaca de Valencia que tiene el nombre de Irena Sendler. Tampoco no nos hemos olvidado de cantar juntos el himno nacional polaco, conmemorando este día tan importante para todos los polacos.